中小学教育网--高考专业介绍与报考指导

 

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高考专业介绍
与报考指导

  本辅导共分10课时,深度解读了50个高考重点专业,详细介绍了每个专业适合哪些人、具体的学习过程、毕业后从事哪类工作,报考每个专业需要哪些能力和素质,帮助报考者完整、准确、客观地了解一个专业。

 

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师资介绍

  洪傲,教育部普通高校学生心理健康教育专家指导委员会办公室主任;《高考重点专业详细介绍与报考指导》主编。
  本辅导共分10课时,深度解读了50个高考重点专业,详细介绍了每个专业适合哪些人、具体的学习过程、毕业后从事哪类工作,报考每个专业需要哪些能力和素质,帮助报考者完整、准确、客观地了解一个专业。
  洪老师结合学生在报考中的疑问以及可能的失误,采用举例子、讲故事的方式介绍专业知识、专业学习过程、抓住专业的关键点向学生进行介绍,语言亲切、通俗、真实、生动。

  标题 主要内容
第一课 高考专业概述及部分专业名称内涵 1.高考专业分类及简要介绍:十一大类及各大类下设专业
2.各大类情况概要介绍
3.热门专业分布在哪些大类之中
4.弄清楚自己感兴趣专业名称的内涵
5.易混易错专业辨析
6.高中语数外、史地政、理化生各科大致对应的专业
第二课 语言文学类专业 1.语言文学类代表专业介绍(一)
汉语言文学
·专业名称内涵
·培养什么人
·开设哪些课程
·需要哪些能力和素质
·就业去向
·相似专业介绍:对外汉语、新闻编辑类
英语语言文学
·专业名称内涵
·培养什么人
·开设哪些课程
·需要哪些能力和素质
·相似专业介绍
各小语种专业:
·阿语、葡语、西语、日语、德语、小语种的情况
·小语种热门的原因
·就业情况及去向
第三课 管理类专业 1.代表专业:工商管理
·专业名称内涵
·培养什么人
·开设哪些课程
·需要哪些能力和素质
·就业去向
2.相似专业介绍:
信息管理与信息系统、工业工程、会计学、财务管理、人力资源管理、市场营销、旅游管理、公共管理类(行政管理、公共事业管理、劳动与社会保障、土地资源管理)
·各专业名称的内涵
·培养什么人
·就业去向
第四课 经济类专业及其他文科专业 1.经济与金融的含义
2.经济学、金融学、国际贸易专业培养什么人
3.开设哪些课程
4.代表院校
5.需要哪些能力和素质
6.相似专业:数学与应用数学、统计学、信息管理与信息系统
·培养什么人
·开设哪些课程
·与经济类专业有哪些联系
7.其他文科类专业:政治类、外交类、教育类
第五课 电类专业 1.强电专业:电气工程及其自动化专业
什么是电气工程,自动化是什么意思
·培养什么人
·开设哪些课程
·需要哪些能力和素质
·就业去向
2.弱电类专业:电子信息工程、电子信息科学与技术、通信工程、信息工程、自动化、测控技术与仪器、计算机科学与技术、软件工程
·专业名称内涵
·培养什么人
·主要课程
·需要哪些能力和素质
·就业去向
第六课 机械类、汽车类专业 专业名称内涵:机械制造及自动化、材料成型及控制工程、过程装备及控制工程、车辆工程、汽车运用工程、热能与动力工程、工业设计、农业机械设计及自动化
·培养什么人
·开设哪些课程
·要哪些能力和素质
·毕业后去向
第七课 农学类专业 专业名称内涵:农学、园艺、草业科学、植物保护、动物医学、动物科学、水产养殖
·培养什么人
·开设哪些课程
·需要哪些能力和素质
·毕业后去向
第八课 材料类、化学类、化工制药类、生物类、食品科学类、环境工程类 专业名称内涵:材料科学与工程、高分子材料科学、化学、应用化学、化学工程与工艺、制药工程、生物科学、生物技术、生物工程、食品科学与工程、环境工程
·培养什么人
·开设哪些课程
·需要哪些能力和素质
·毕业后的去向
第九课 航空航天类、天文学、气象学 专业名称内涵:飞行器动力工程、飞行器环境与生命保障、飞行器设计与工程、天文学、气象学
·培养什么人
·开设哪些课程
·需要哪些能力和素质
·毕业后的去向
第十课 地矿类、建筑类、地理科学类 专业名称内涵:建筑学、土木工程、给水排水、园林、农业水利工程、水利水电、农业建筑环境与工程、地质工程、资源勘查工程、勘查技术及工程、地理科学、资源环境与城乡规划管理、地理信息系统
·培养什么人
·开设哪些课程
·需要哪些能力和素质
·毕业后的去向